楊承穆★慶應義塾大学大学院経営管理研究科

我的王立起點

我與王立學院的淵源其實開始於十幾年前。僅僅對日文只限於背50音圖,猜猜漢字看懂日本電玩遊戲就滿足的我,偶然在一次親朋好友聚餐中,通過媽媽的朋友拿到了王立的書籍（1997年版,還是錄音帶版本！）。說實話，我那時對日文尚未有足夠的企圖心，王立的書偶爾翻翻就拋到九霄雲外去了。

後來隨著自身年紀以及世界遊戲玩家平均年齡的增長，為了適應遊戲的複雜度,劇情的深度和越來越多的漢字字數和幾乎可以說是已經到達“電影”程度的電玩遊戲時,我發現只靠簡單漢字和50音圖猜意思根本不夠用了，於是我對日文的興趣與企圖心頓時爆發出來。這時我又開始注意到王立書籍的存在。之後數年，靠著電玩，字典，王立的文型文法書，不斷反覆對照，不厭其煩的慢慢累積，讓我日文能力比同年齡，甚至大學選修４個學期的日文課的人還超出很多。這有很大部分都要歸功於王立的書籍，尤其是文型書。我自學日文的時候，常碰到字典查也查不到而倍感頭痛的「文型」，而王立日本語文型書都有詳細解說，學起來事半功倍。

2010年9月，我於加拿大溫哥華西門菲莎大學（Simon Fraser University）畢業。當時處於自己要做什麼頗為迷惘的狀態。工作約１年半後，發現自身的管理經歷知識還很不足，終於下定決心跟父母商量留學日本的事情。而來日本第一個考慮的學校，當然就是早已經在背後默默支持我多年，在我心中有著相當地位的王立學院。

2012年8月，來到了日本，王院長（通稱大王老師）幫我尋找住處，並與房屋仲介簽訂契約。再帶我添購家具與生活必需品，將我的生活安置妥當，可以讓我無後顧之憂地專心學習。我的住處十分寬敞，租金合理，走路到王立學院還不到10分鐘。在王立，日本語的文法和文型由副院長王明賢（通稱小王老師）負責。小王老師活潑幽默的性格讓本來很枯燥的教材變得生動，可以有效勾起學生的注意跟學習的集中力。而會話運用，報章雜誌解讀等，由日籍女老師松原香重來負責；這對日本各大學的日本語筆試,面試，日能一級(Ｎ１)的聽力尤其有大幫助。通過兩位老師，我的日文根基不僅變得更為扎實，詞彙量也大為增加，而且更增添了會話上的自信。最後，2012年12月的Ｎ１，我拿到了言語知識55分,讀解48分,聽解60分，共163分(滿分為180分)。

英文課方面由於我在加拿大住了13年，並不需要加強，因此僅僅上過幾堂課,興趣似的旁聽，但是這短短數堂卻使我認識到大王老師的教學方式可以讓學生的根基扎得很好，能在短期間內有效率地應付托福等考試。不僅如此,更讓我認為王立最特別的是，針對大學院的專業科目。大王老師整理出來的經營學的體系和考試重點，讓我們在考試寫小論文時不需要花過多的時間思考，更能夠有把握考上。而另一點，則是王立學院的獨特的獎學金制度。我2012年12月的Ｎ１考試成績為163分得到了10萬元獎學金，王立這種獎勵性的做法確實可以激發學生的努力慾望。

2013年2月6日，我成功地考上慶應義塾大學經營管理研究科(KBS)。這都要歸功於王立學院老師們的教導以及真誠的對待,是王立學院加快了實現我夢想的腳步，新的人生從此就要開始了。

Bless Wangli School, for you are simply the best. I wish you furtherprosperity and popularity. And to all new students, I wish you luck and success in your studies.