徐寧★明治大學院經營學研究科

Impossible is Nothing 沒有不可能，不知道為什麼腦海中突然浮現出阿迪達斯的這句廣告詞，大概是因為王立學院恰恰能將通常意識中的不可能轉化為可能的緣故吧。

我畢業于天津外國語大學英文系。對於英文專業的我來說，在日本讀大學院，無疑有兩種選擇，一是繼續我的專業，可以去研究諸如英美文學之類的語言學，相對這條路會輕鬆一些。另一種選擇則是跨越自己的本專業去學習研究另外的學科來更加提高自己的能力，豐富自己的閱歷 。大學畢業後在國內作過IT記者的我自然對日本這個電子大國的經營管理抱有濃厚的興趣，當然，也不可否認MBA（經營管理碩士）頭銜對我的吸引。想法與願望當然是美好的，但這現實嗎？在國外，跨越自己的專業去挑戰另一個學科，這可能嗎？

當我懷著忐忑的心情，給王立學院撥打第一通電話的時候，已經是2006年5月了，距離9月的一流大學大學院的入學考試只有4個月的時間了。但電話那邊大王老師堅定的聲音著實的給了我向著目標前進的勇氣與信心---“只要跟著我的教學計畫一步步走過來，9月份的入學考試一定沒問題”。

韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”對於沒有任何經營學專業知識的我來說，在王立學院的學習過程中，對於這句話則有了更深的體會。從經營學的基本架構開始，王老師結合日本企業經營的實例及在日本二十多年的親身經歷 給大家由浅入深的講解經營學的基本知識。為了與現實中的日本經營管理接軌，掌握最新的經濟動態，王老師經常拿來最新的《日本經濟新聞》，來幫我們分析其中的重大經濟事件。現在看來，這些資料對我後來的考試，提供了極大的幫助。通過歷年來各大一流大學大學院的經營學入學考題的分析，我們則更加確切的抓住了經營學入试的關鍵所在。包括最讓我們留學生撓頭的研究計畫，王老師也是給了我們最大限度的幫助。

當然，王老師對我們的要求也是極其嚴格的，每天5小時的學習時間用來消化理解所學知識，是必不可少的。每週的測驗，則來檢驗一下上一周的學習成果。人的精力是有限的，王老師的教學卻讓我們利用自己有限的精力在最短的時間內最大限度的掌握了經營學的知識和大學院入試的要領，我想這也是王立學院二十多年來立於不敗之地的原因吧。

2006年9月，當我看到明治大學大學院經營學研究科合格名單上我的名字的時候，我知道王立學院真的讓“不可能”變成“可能”了，我第一時間給王老師打通了電話，我要與王老師一同分享我的喜悅。王老師也在祝賀我的同時，也給我的將來給與了衷心的期望。

很榮幸有機會能在這裏和大家分享我在王立學院的學習經歷，我想，相信王立學院，相信王老師，在加上自己的努力，你一定能讓你曾經認為的“不可能”成為現實的！