林承憲★早稲田大学教育学部教育学科

　　　　明治大学商学部商学科

在台灣跌跌撞撞的求學過程後，毅然決定先解決台灣每個男人的義務為期一年的兵役，再去尋找自己新的人生方向，在服兵役的一年中，每天都不斷在反覆思考接下來的路該怎麼走。在退伍的前一個月左右，與家人討論後決定要到日本留學並開始學習日本語五十音圖。

從軍中退伍5天之後，我於2013年7月來到日本並馬上進入了日本語學校就讀。心想著先學日語並準備於1年內考取名牌大學,但是很快地發現到光靠日本語學校的學習要應付一流大學入學考試的日語、英語、小論文、面試、數學等各種科目是完全不足夠的。我開始在網路上尋找能幫助我有效率地達成我升學目標的學校，但網路上搜尋到的學校課程不是一年半就是兩年每天上課的時間也不夠紮實，正當不知所措的時候，我從親戚口中得知一家台灣人經營的升學補習班……王立學院。我立即開始查詢，並確認這間補習班是否符合我的需求【一流大學】【效率高】【全面完備的課程】【小班制】，就是這間了！我到現在還記得當時的那種終於找到與自己的需求吻合的學校時的感受。但那時的開心歸開心，我還是擔心著會不會只是網頁上那樣寫寫，而實際上卻不是那麼一回事，於是我就打電話過去了。接起電話的對方是一個有著濃厚台灣口音的人，是的，他就是大王老師，簡單地講了一下我的狀況後就預約了隔天要去試聽。沒想到電話另一頭的大王老師竟然說 “不，如果今天下午有空就今天來，不要拖到明天了”。老實說，我當時聽到他這樣說真的有點嚇到了，這就是所謂的效率嗎？當天下午到了王立學院之後，大王老師沒說太多，直接給我做了簡單的程度測驗。做完測驗後大王老師分析了我當時的狀況，以及我距離名牌大學的目標還有多遠的距離，為什麼從那時候起我會變得不再不知所措，是因為大王老師用一個很數據化的方式解釋給我聽，他把每一所學校的難易度數值化， 現階段我每一個科目所需要投入的時間與精力數值化，並且明確地規劃了屬於我自己的課表，聽完這些我心中安心遠遠大過於慌張了。

我辦完了日本語學校的退學手續之後，於2014年1月22日正式進入王立學院就讀四年制名牌大學課程班。

從進入王立的第一天開始，我的IPOD裡面除了王立文型的內容就沒其他了，除了上課之外耳機幾乎都是不離耳的。為的是什麼?為的是每週爭取獎學金的機會。王立的獎學金制度會讓人想耗盡所有的心力去詳讀並背誦當週上過的課程內容，經過一次一次的98分99分甚至100分，倍感自己的日文程度有了顯著的進步，而反覆聽CD則會讓自己對日文的語感在不知不覺中有了快速的增長。在王立的這段期間我一共拿了25萬的獎學金，這就是俗話所說的有錢能使鬼推磨吧。

在王立的學習讓我收穫很多的是日文的教法。初開始我有些不適應， 但經過幾堂課之後就漸漸熟悉，並且釐清了很多以前在日本語學校學習時的盲點。向日本語學校的老師詢問細節的問題時最常出現的答案就是:這是語感的問題，無法說出個所以然，但是在王立的學習過程中，小王老師和周瑩老師會很明確地告訴我們每個地方的用法，不會讓我們學生對細節有曖昧不清的狀況發生。王立學院開設有許多針對大學入學試驗的課程。大王老師的英語，小王老師的日語，周老師的總合科目，松原老師的大學過去問考題演練，浩一老師的小論文等等，在入學考試．面試時都發揮了極大的功效。

經歷了四個多月在王立的學習後，2014年6月的留學生試驗日文順利考到了330分，7月的日能一級不但拿到了合格證書而且考到了130分不錯的成績，並於2014年9月順利考取早稻田大學教育學部。或許有很多人會把自己的失敗歸咎於自己沒有足夠的資源或是自己所處的環境，但是在王立學院你不會找到任何可以讓自己失敗的藉口。

以上是我自己在日本升學的一些感受，獻給所有擁有自己目標和理想在日本奮戰的考生。