2009年3月26日，王立學院舉行了一年一度的畢業典禮，今年又有眾多畢業生從這個屢創奇蹟的名校搖籃出發，進入了早稻田、慶應等名門大學或大學院入讀。進入名牌大學或大學院的畢業生人數，佔王立學院畢業生總數的80%以上。
參加慶應義塾大學經濟學部、慶應義塾大學商學部、慶應義塾大學法學部考試全部合格的朱夢菲是今年的畢業生之一。這位來自上海的小姑娘2007年7月以“家族滯在”簽證來日本，來日前一點日語基礎也沒有，來日後就想盡快學好日語考大學。她得知她的一位比她早來日本的先輩，日語從零開始，在王立學院學習了6個月後，就考上了著名的慶應大學。王立學院教學科學嚴謹，超高的80%以上升入日本名門大學的升學率一直被稱為奇蹟。於是朱夢菲不顧家遠，每天通勤4個小時的路程，於2007年12月進入王立學院學習。
朱夢菲在自己的學習感言中學到：“09年1月23日，當我看見自己的受驗號碼出現在日本最高私立學府慶應義塾大學的合格者名單上時，那種幸福自豪的感覺，我永遠也不會忘記。激動之餘，我想起了帶給我這一切的王立學院。07年12月，我開始了在王立學院的學習生活。 每個進王立的學生都會被要求做日語及英語的能力測試題，然後老師根據測試結果推薦適合自己的課程以及大學。我當然也沒有例外。當老師告訴我只要我努力學習，極有可能考上日本最好的私立大學慶應義塾大學時，我覺得像做夢一樣。帶著這個對我而言遙遠的夢想，我成為王立眾多優秀學生中的一員。
 先說大王老師的英語課。大王老師有他自己獨特的教學方法，非常適合那些英語基礎差，底子薄的學生。有時候，大王老師也會根據學生的情況做一下個人指導，推薦一些參考書。我感覺受益匪淺。所以在08年5月的托福iBT考試中，我取得了86分的好成績，並且拿到了10萬獎學金。
然後是小王老師的日語語法課。作為王立的招牌，小王老師的課生動有趣，最重要的是效率高。通過王立文型，文法，閱讀三本書的學習來提高學生的對於語法的運用能力。在08年11月的留學生考試中，我取得342的不錯的成績，再次拿到10萬獎學金 。
還有值得一提的是日本老師南先生的口語課。對於口語有苦難的同學，這是一個提高的機會。多年的教學經驗使南先生知道如何用合適的方法教留學生。本來口語慘不忍睹的我，在上了南先生的課後，現在和日本人交流已經沒有問題了。進入王立學院1年之後，我終於拿到了慶應大學的錄取通知書，又一次拿到10萬的獎學金（前後共計獲得獎學金30萬）。看著教室裡認真聽課的學生，我知道，他們會成為下一個我。 ”
與朱夢菲相仿，王呈呈也是進入王立學院不足一年就考入早稻田大學商學部、早稻田大學法學部、早稻田大學人間科學部的。王呈呈的媽媽通過在報紙知道了王立學院這個高質量的留學生考大學補習校，於是在王呈呈於2007年9月來到日本後，10月就送王呈呈來王立學習。王呈呈興奮地告訴記者，王立學院每週都有小測驗，成績好的當場發1萬日元的獎學金，她拿到獎學金學習更起勁，加上幾次大考，得到幾次10萬日元的獎學金，她在王立學院學習一年等於沒交學費。
“2007年10月走進王立學院時，那種初次學習日語，從五十音圖到語法的接觸，新鮮和不安的感覺是難忘的。周圍的同學漸漸變成健談的朋友，互相鼓勵和對未來的憧憬使學習日語不再成為單調的話題。我感激在這裡遇到我的日文老師。當他可以清楚的解答我們提出的所有語法疑問的時候，我就已經意識到我幸運的遇到一位智慧的老師。我在2008年6月的日本留學試驗中日本語得分302，並在同年9月考上了第一志願‘早稻田大學商學部’。同年11月再一次的日本留學試驗中日本語得分344。
不僅僅是考學，對於在日本，在日語環境中生活的我們，急待突破日語這個瓶頸。學習日語是不變的目標，然而成績又不是與為此付出的時間和日元成正比的，不是麼？ 這就是為什麼我們需要好的老師來指引我們走上學習的捷徑，把所有問號轉為句號與嘆號，排除疑惑和不安，專心朝自己明確的方向努力。喜歡聽老師講的一句話‘不懂就講到你懂’，這才是我們最需要的老師。去王立學院的路上總是開心的，因為在那裡，有同學們輕鬆愉快的課堂氣氛，積極進取的心情，朋友們的激勵，即使幾句叮嚀，都是讓人珍惜的學習的動力。”這是王呈呈的學習感言。
王立學院有一個令人稱道的名牌保證班，一年學費98萬日元，保證學生都能考明治、中央、法政以上的名牌大學或大學院。如沒能考上，再學一年免收學費。2003年至2009年，王立學院有378名學生入讀名牌保證班，報考日本的大學和大學院， 其中80%的學生都是在王立學院只學習一年就考上了名牌大學或大學院。其中考入早稻田大學的學生有34名，考入慶應義塾大學的學生有28名。
那麼這座“名校的搖籃”是怎麼打造出來的呢？王立學院的院長王明仁老師說過，王立學院的制勝法寶就是因材施教。其實學習沒有捷徑，再驕人的業績都源於科學的腳踏實地的努力之中。王立學院也一樣，一切輝煌的成果，都來自於師生間勤奮的努力，來自於教學科學、高超的教學藝術和對學生的愛和負責的精神。
在王立學院，為保證教學質量，他們採用自己編寫的教材。這套教材，集中了王先生25年的教學經驗，博取了日本人教師用日本語教日語和中國國內中國教師用中國語教日語的所長，以在日本實地盡快學好日語為目的編寫而成，具有很強的實用性，同時還為教材配備了CD盤。目前東京大學也購買了這套教材作參考書。東京大學各個圖書館都有此書，作留學生的日語參考書。 |
